PRIMARY VIEWS

     

     Draw the primary views of the project you built in the wokshop.

     Here are a couple of examples:

     Example 1

     Example 2

     If you are a pupil of group B and you didn´t make it yet, can use this image for the views:

WORKSHOP - VOLUNTARY PROJECT # 7

VIEWS OF GEOMETRIC FIGURES

     If you have already finished your brushbot, here is a new voluntary task with which you can get a higher mark.
     The target is doing a set of figures similar to one of these:

     When you finish it, take a photo, draw its primary views: plant, front elevation and left or right elevation, and upload it on your blog.

TINKERCAD (3D DESIGN)

     Here is a new 3D design task, where we´re going to work with simple geometric figures, using the online free software:

     This first exercise will be useful to practise and learn how to use this kind of 3D software. 

     
     Once the task is solved we have to upload it to our blog.

GUÍA RÁPIDA

MANUAL DE USO

DESDE PRINCIPIO DE CURSO ...

RELACIÓN DE TRABAJOS QUE HEMOS REALIZADO, DESDE PRINCIPIO DE CURSO, Y QUE SON NECESARIOS TENER HECHOS PARA PODER APROBAR POR CURSO:

• CREACIÓN DE VUESTRO BLOG PERSONAL: Siguiendo las instrucciones de configuración que aparecen en el artículo del blog de clase. Debiendo incluir un primer artículo de bienvenida, con un texto y una imagen. Además, realizando las tareas del guión sobre el blog, donde pusisteis vuestro gmail y la URL, que incluía el haceros seguidores del blog de clase, seguir a dos compañeros...
• CREACIÓN DE VUESTRO AVATAR: Con cualquiera de los programas que aparecen en el artículo y publicándolo en vuestro blog, con un enlace al programa que habéis usado para hacerlo.
• HOJA DE HERRAMIENTAS (TALLER): Con un dibujo representándolas y con su nombre en inglés y en español.
• ARTÍCULO SOBRE SI SOMOS AHORA MÁS ECOLÓGICOS: Basándonos en un relato sobre una señora mayor, comparando, desde el punto de vista de la ecología, lo que se hacía hace 50 años y ahora.
• TRABAJO VOLUNTARIO PARA SUBIR NOTA: Sobre el futuro y los coches eléctricos, relacionándolo con la producción mundial del cobalto.
• COCHE ECOLÓGICO (TALLER): Coche movido por aire
• ESTRUCTURA 3D (TALLER): Realizada con tubos, de papel reciclado.
• OBJETOS TECNOLÓGICOS: 8 objetos tecnológicos en el patio o en el interior del instituto. Un dibujo, con su nombre en inglés y en español y el material principal con el que se ha fabricado.
• EJERCICIO SOBRE ESTRUCTURAS (PUENTE DE TACOMA): Trabajo contestando a varias cuestiones sobre un vídeo de un puente que colapsa.
• REPRESENTACIÓN EN GRUPO DE ALGO VISTO EN CLASE SOBRE ESTRUCTURAS (MIMO).
• EJERCICIO SOBRE ESTRUCTURAS (QUIZ): Realizado en clase, como repaso de toda la teoría vista sobre las estructuras.
• TRABAJO I ROBOT: Sólo el grupo "F" para subir nota.
• ALTAVOZ PARA MÓVIL (TALLER)
• MURO PARA FELICITACIONES Y FELICITAR A COMPAÑEROS: Trabajo empezado en clase y a completar en Navidad. Muro hecho, 5 puntos. Cada felicitación reconocible (las que tenían el nombre puesto) en los muros de los compañeros, 0,5 puntos.
• FLOR DE NAVIDAD PARA EL ÁRBOL (TALLER) menos el grupo B que no tuvieron clase y no pudieron hacerlo.
• MECANISMO (TALLER): Incluyendo el plano taller.
• MAPA MENTAL ESQUEMAS MECANISMOS: Necesario el esquema bien hecho. Además, en inglés y en español y con una imagen de cada mecanismo.
• RAP SOBRE UN MECANISMO: Trabajo grupal.
• EJERCICIO SOBRE MECANISMOS (QUIZ): Realizado en clase, como repaso de toda la teoría vista sobre los mecanismos.
• "BLACK MIRROR" TRABAJO SOBRE RR.SS: Inventando un final o, después de visto, redactando una conclusión.
• ACROSPORT: Realización de edificio trabajado en Educación Física, o puente colgante, mediante un software que utiliza imágenes de figuras humanas.
• WORD ART: Sobre "la silueta" de nuestra cara trabajada en Plástica, u otra del programa, nos presentamos ante nuestros compañeros, mediante palabras o frases sobre nuestros gustos, aficiones, personalidad, etc.
• ROBOT DE LIMPIEZA (TALLER)
• DISEÑO 3D: Mediante un programa de dibulo en 3D (Tinkercad), creamos unas figuras, siguiendo las instrucciones y medidas en el documento del blog de clase.

CONSEJOS TRABAJOS DE CLASE

¡AVISO IMPORTANTE!

   He decidido poneros en el blog los siguientes consejos, que tienen que ver con los trabajos que estáis realizando en clase:

1º.- Aunque os deje entregar los trabajos más tarde, las fechas de entrega son importantes. Primero, porque a mayor retraso, la nota es menor y, segundo, porque se os van acumulando trabajos pendientes de entregar.

2º.- Tal y como ya os dije al principio del curso, es obligatorio tener realizados todos los trabajos de clase, tanto individuales como en grupo, mejor o peor hechos, para poder aprobar la asignatura por curso.

3º.- Cuando pongáis un enlace en un artículo, no debe leerse la URL. Tiene que estar oculta detrás de una palabra o de un texto. Además, tenéis que marcar, en la pantalla donde colocáis la URL del enlace, la opción de que se abra en otra pestaña nueva.

4º.- Una posibilidad para entregar un vídeo como tarea, es que lo subáis a Youtube como OCULTO y publiquéis el enlace. Así sólo lo vemos entre nosotros.

THE FACE IS (THE EYES ARE) THE MIRROR OF THE SOUL

WORD CLOUD

     Do you really think that your classmates know how you are?
     Wouldn´t you like to share all your pleasures, hobbies, feelings... with them?

     Try to do it using this word cloud software:

     You are able to get something similar to these: